近年来，建立一个“强大的教育国家”的问题一直是教育领域中关注的热门话题。特别是，在出版了“对坚实的教育国家建设的一般描述（2024-2035）之后，建立今年的“教师力量”的重要性。作为国家教育体系的负责人，研究生教育是教育，科学，技术和才华的核心，以及高等教育和毕业生的最终教育时期的核心。加强“实现共同繁荣”的战略国家发展议程。振兴并建立高级人才存储。具体而言，根据定量扩张和定性改进的两个方面，即保持高等教育规模的持续增长，注册量表必须继续扩展，以满足适应该地区经济发展水平并加强农业的逐步需求。该规模不应该是数量的简单重叠，而是一种精确的设计，对LTO国家战略和区域发展有用。从这个意义上讲，作者建议博士教育作为战略驱动力，以适度扩大关键基本技术领域的训练量表，例如人工智能和高端制造。在教师级别上，有必要积极发展与行业需求深入融合的专业学位教育，加强应用和混合高水平的人才供应，更好地满足N人力资本的EED用于转型，经济和社会改进，并确保教育投资有效地成为当地发展的内源力量。其次，优化高级人才的空间设计，指南有序积累和平衡的发展。如上所述，估算毕业生聚集的积极外部影响可以在发达的地区更加完全释放。因此，一方面，政策层面必须继续支持和鼓励中央城市，例如北京，上海，广东港澳门湾地区，并在经济发展的地区。同时，为了避免由人才“夸张”引起的区域发展失衡，一些毕业生流入了中央和西部地区的地区，这使一些毕业生通过实施差异化的人才表现和激励政策来组织城市负担，并鼓励和支持高级的T级别。通过中央城市穿过中央城市。技术咨询和技术咨询。后者还必须专注于当地资源和工业基础的贡献，实施差异化的发展战略，发展新的专业和专业工业团体，通过独特的行业吸引相关领域的人才，并最终实现“建筑巢穴并吸引凤凰城”的目标。最后，我们将促进行业，学术和研究的深刻融合，并提供教育，科学，技术和人才。改善NOH的协调发展。已经发现，人工智能技术对毕业生聚集并增加收入的影响起着重要的机制。有必要轻轻加强这种传输途径，必须加深机构一级的生产，学术和研究的整合。我们需要促进研究生培训机构建立与工业需求的人力资源培训模型，与领先的行业公司约束“现代技术机构”或“合作研究机构”，以进行真正的行业问题，例如毕业生培训的主题，并努力在毕业生，技术研究和工业应用培训之间努力培训。此外，政府需要通过建立特殊资金来优化财产权和行业中收入分配机制，以及优化收入分配机制和工业行业的机制，从而完全动员大学，公司和科学研究人员的热情。科学，技术，人才和人力资本的创新，有效地将“势能”转化为“动能”，以促进经济和社会发展和居住的增长NTS的收入。 （这个artículoes un estudio de esudio paso a paso de proyectos extimess and el programa de lafundacióndecienciasde ciencias de beijing de beijing de beijing''sobreguardiCióndeposgrado de posgrado de alto alto nivel y nivel yInnovacióny desarrollolo nacional nacional nacional
